Educación asertiva

Fecha: 20 de febrero, 2009

En nuestras relaciones y comunicación diarias existen tres formas de responder ante situaciones que no nos agradan: pasiva, agresiva y asertivamente.

Según nuestra respuesta el entorno reaccionará en consecuencia e influirá en la educación de los niños:

• Respuesta pasiva: Surge cuando se posterga el conflicto no expresando la propia opinión. Como el conflicto no se ha resuelto el individuo se guarda el malestar que acabará saliendo en otra ocasión. Por ejemplo, si un buen amigo de un niño organiza una fiesta de cumpleaños y no lo invita y el niño no le dice nada al respeto, pero se siente mal.

En la comunicación familiar la respuesta pasiva caracteriza a los padres que son incapaces de hacer valer sus opiniones ante sus hijos. En este caso los niños mayores pueden dejar de tomarse en serio a su padre actuando según su voluntad, aunque también les puede provocar ansiedad al absorber la falta de autoconfianza de sus padres.

• Respuesta agresiva: Consiste en imponer la propia opinión sin dejar opción a los demás de explicarse o dar otras opiniones. En el ejemplo anterior, la reacción sería la de expresar el enojo de forma tajante y agresiva.

En la familia, serían aquellos padres que imponen sus normas y opiniones infravalorando los argumentos de sus hijos. Mediante esta actitud se vivirá un ambiente tenso en el hogar, los niños pequeños acataran las normas por miedo, pero a medida que vayan creciendo y surja la rebeldía de la adolescencia irán surgiendo los enfrentamientos. Por otro lado, es posible que el miedo que tiene el niño lo transforme en agresividad en otros contextos como en la escuela o con sus compañeros.

• Respuesta asertiva: Consiste en expresar lo que uno piensa y siente respetando y escuchando la opinión de los demás. En el ejemplo que nos concierne, el niño asertivo expresaría el malestar diciendo como se siente y pidiendo una explicación por ello.

Un padre asertivo aún teniendo claro su rango como educador escucha y respeta los argumentos de sus hijos; explica y razona sus normas y opiniones facilitando que sus hijos, estén de acuerdo o no con ellas las entiendan y las respeten.

La actitud más saludable, adecuada y que mejores resultados obtiene es la respuesta asertiva, puesto que a través de ella se respeta uno mismo, las opiniones y también a los demás. La interacción con los hijos no es forzada, sino que promueve un diálogo sano que será beneficioso para su desarrollo y educación. La escuela o el instituto también son medios ideales para practicar la asertividad.

Bibliografía:

Ballenato, G. (2007). Educar sin gritar (6ª Ed.). Madrid: La esfera de los libros.
Corbella, J. (2005). Una relació: pares i fills. Barcelona: Columna.