La responsabilidad en el niño: enseñar responsabilidades
Fuente: Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado
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Fecha: 19 de junio, 2009
Enseñar a los niños a ser responsables requiere un ambiente especial en el hogar y en la escuela. Se trata de conseguir un ambiente que les ofrezca información sobre las opciones entre las que deben escoger y las consecuencias de cada una de ellas, y que les proporcione también los recursos necesarios para elegir bien.
La responsabilidad es la habilidad para responder y decidir apropiadamente y con eficacia, es decir, dentro de los lÃmites de las normas sociales y de las expectativas comúnmente aceptadas. Por otro lado, una respuesta se considera efectiva cuando permite al niño conseguir sus objetivos que reforzarán sus sentimientos de autoestima.
La responsabilidad conlleva, en cierta forma, ser autosuficiente y saber defenderse con seguridad y confianza en uno mismo. Para ello es necesario ser responsable además de saber elegir, llegar a conocerse a uno mismo y adquirir y utilizar el poder en las propias relaciones y en la vida.
En ocasiones las responsabilidades de los niños producirán cierta incomodidad a los adultos. Los niños necesitan que los adultos sean pacientes y tolerantes.
A los niños que no sean considerados responsables de sus actos les será más difÃcil aprender de sus experiencias. Enseñar a los niños a ser responsables no quiere decir enseñarles a sentirse culpables. Los que tengan sentido de la responsabilidad poseerán los medios, las actitudes y los recursos necesarios para valorar con eficacia las diferentes situaciones y decidir de forma consecuente para ellos y para los que se encuentran a su alrededor.
Una vez que a los niños se les ha asignado ciertas obligaciones, los padres no deben confundirles ni fomentar la irresponsabilidad volviéndose a hacer cargo de las tareas encomendadas.
Los padres relevan a sus hijos de sus responsabilidades si:
- les recuerdan las cosas cuando ellos "se olvidan"
- lo hacen ellos mismos porque "es más sencillo"
- subestiman la capacidad de los hijos
- aceptan que los niños se califiquen a sà mismos de incompetentes o irresponsables
- hacen cosas por sus hijos para que ellos les quieran o para que no les hieran en sus sentimientos
- creen que sólo los padres que trabajan duramente y hacen un montón de cosas por los hijos son "buenos" padres.
