Fecha: 22 de junio, 2009
"El desarrollo moral de los niños es fruto de las interacciones que mantiene con las personas que le rodean"
Fuente: Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado
En la etapa de 6 a 12 años, se logra un gran avance en el desarrollo del juicio o pensamiento moral debido al importante progreso a capacidad para adoptar otras perspectivas y a una mejor comprensión de las normas que establece la sociedad.
Los siguientes factores promoverán especialmente el desarrollo moral de los niños de 6 a 12 años:
- Darles oportunidades y alentarles a adoptar la perspectiva de los otros, a "ponerse en su lugar" y asà comprender sus sentimientos, motivaciones o necesidades.
- Expresar de modo firme ante el niño los propios principios morales de actuación (justicia, equidad, búsqueda del bienestar social, etc.).
- Actuar frecuentemente ante y con el niño de acuerdo con dichos principios morales, de modo que éste sea frecuente observador y receptor de comportamientos justos y prosociales que queramos que él acabe generando por sà mismo.
- Establecer un marco de interacciones en las que el niño sienta que él, sus opiniones y puntos de vista son respetados y tenidos en cuenta, que se es sensible a sus necesidades y estados emocionales y que éstos son compartidos por aquellos que le rodean y le quieren.
- Tener expectativas elevadas respecto a la capacidad del niño para actuar de modo justo, ético o altruista.
- Es mejor utilizar técnicas educativas basadas en la comprensión, el respeto mutuo y el razonamiento. Parece ser conveniente en ocasiones establecer controles firmes al niño con respecto a determinados comportamientos, sobre todo aquellos que impliquen transgresiones morales que puedan afectar al bienestar o la integridad de otros.
A partir de los 10 años, muchos niños alcanzan el nivel convencional que supone la conformidad con el orden social y las reglas establecidas.
Fuente: Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado